FORMAZIONE FEUERSTEIN: UN PICCOLO VADEMECUM

"CHI E' AUTORIZZATO A FORNIRE FORMAZIONE SUL METODO FEUERSTEIN"
I corsi Feuerstein sono validi solo se gestiti da centri accreditati dal Feuerstein Institute di Israele. Il CAM è un Feuerstein ATC (Feuerstein Authorized Training Center) dal 1996
"NON HO MAI FREQUENTATO UN CORSO FEUERSTEIN. DA CHE CORSO DEVO PARTIRE?"
E' possibile partire dal PAS Classico, dal PAS BASIC, oppure dal Bright Start...
La formazione  PAS BASIC 1° livello (Metodo Feuerstein) permette di applicare il metodo con:
    - bambini di età prescolare e del primo biennio delle elementari
    - bambini più grandi che presentano disabilità cognitiva
Il programma PAS BASIC può essere utilizzato sia individualmente, con un singolo bambino, che in gruppo. I materiali che costituiscono il PAS BASIC sono schede di lavoro

La formazione  BRIGHT START permette di applicare il metodo con:
    - bambini di età prescolare e del primo biennio delle elementari
    - bambini più grandi che presentano disabilità cognitiva
Il programma BRIGHT START pervede prevalentemente attività di gruppo (con almeno 2-3 bambini). Alcune parti si possono utilizzare anche individualmente. Il BRIGHT START parte da attività di gioco strutturato

Il Bright Start è stato sviluppato dal Prof. Carl Haywood e dalle colleghe Penelope Brooks e Susan Burns alla Vanderbilt University negli Stati Uniti alla fine degli anni ’80. Le basi teoriche del Bright Start fanno riferimento ai contributi di Piaget, Vygostsky, Feuerstein e Haywood.


La formazione al PAS STANDARD/CLASSICO 1° livello (Metodo Feuerstein) permette di utilizzare il metodo con:
     - bambini che abbiano almeno 7-8 anni
     - ragazzi di scuola media e giovani adulti

"COS'E' IL PROGRAMMA SMAART?"
SMAART è un programma che, fornendo strumenti per lo sviluppo metacognitivo, avvicina in modo attivo bambini e ragazzi all'opera d'arte.
Obiettivi del programma SMAART sono:
- Sviluppare l'abilità di decodificare le immagini
- Sviluppare il comportamento comparativo e la capacità di analisi
- Educare all’empatia e alle abilità sociali
- Fornire strumenti per comprendere le opere d’arte
Per frequentare il corso non occorre essere insegnanti di storia dell'arte, educazione artistica, pittori. Lo scopo del corso è infatti quello di acquisire strumenti per stimolare lo sviluppo metacognitivo degli studenti e riflettere sulla qualità della propria relazione educativa, la mediazione.

"COSA SONO GLI INCONTRI DI SUPERVISIONE e APPROFONDIMENTO?"
Sono incontri rivolti a chi ha seguito la formazione con il CAM e costituiscono un'occasione per continuare ad approfondire la metodologia Feuerstein, confrontarsi sulle esperienze, sostenere l'avvio dell'applicazione.

Corsi