Imparare ad Imparare

STRUTTURARE LABORATORI METACOGNITIVI BASATI SUL METODO FEUERSTEIN

 

 

A CHI E' RIVOLTO

  • Il workshop si rivolge a insegnanti della scuola primaria (secondo ciclo), secondaria e di sostegno, educatori, genitori, psicologi, pedagogisti e tutor dell’apprendimento.

    È pensato sia per chi si avvicina per la prima volta al Metodo Feuerstein, sia per chi ha già frequentato un corso PAS e desidera applicarne i principi ai compiti disciplinari e alla didattica quotidiana.

 

PERCHE' PARTECIPARE:

L’Unione Europea individua l’ Imparare ad imparare come una delle otto competenze chiave per la vita. Ma come tradurre questo obiettivo in azioni concrete a scuola?
Partendo dalle riflessioni del Prof. Reuven Feuerstein, il workshop propone strumenti e strategie per aiutare gli studenti a:
    • Riconoscere e comprendere il proprio stile di apprendimento
    • Riflettere sui processi mentali attivati durante lo studio
    • Trasferire conoscenze e abilità in contesti diversi, scolastici ed extrascolastici

Il corso offre l’opportunità di sperimentare i principi metodologici Feuerstein a partire da materiali disciplinari. I partecipanti saranno guidati a ripensare e ristrutturare la propria attività didattica in un’ottica metacognitiva, favorendo nei propri studenti consapevolezza, autonomia e trasferibilità degli apprendimenti.

I materiali proposti sono adatti per essere utilizzati durante le ore curriculari o in laboratori metacognitivi e percorsi di sostegno allo studio.


CONTENUTI:

  • Metacognizione e memoria
  • Metodo di studio e pianificazione
  • Decodifica delle consegne
  • Apprendimento mediato e funzioni cognitive
  • Modello di lezione
  • Generalizzazione degli apprendimenti
  • Motivazione intrinseca

 

RICONOSCIMENTI:
    • CPD per mediatori PAS 
    • Attestato di frequenza
    • Attestato SOFIA – Ministero dell’Istruzione

 

Date prossimi corsi Imparare ad Imparare