IMPARARE AD IMPARARE Parma

IMPARARE AD IMPARARE Parma

Strutturare laboratori metacognitivi basati sul Metodo Feuerstein

28-29 ottobre e 11-12 novembre 2017

Corso attivo sulla piattaforma MIUR S.O.F.I.A. www.istruzione.it/pdgf/index.html - evento n. 8896

L’approccio didattico metacognitivo è uno degli sviluppi recenti più interessanti della psicologia cognitiva, applicabile sia in una normale didattica, sia negli interventi di recupero e sostegno di alunni con difficoltà di apprendimento. Il corso permetterà di sperimentare i principi metodologici Feuerstein a partire da materiali disciplinari, ridisegnando la propria attività in un’ottica metacognitiva. Alla fine del corso verranno consegnati i materiali per l’applicazione.

CONTENUTI
• Metacognizione e memoria
• Metodo di studio
• Pianificazione
• Decodifica delle consegne
• Motivazione

ASPETTI METODOLOGICI
• Apprendimento mediato
• Funzioni cognitive
• Modello di lezione
• Generalizzazione degli apprendimenti
• Analisi dell’errore


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